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[期刊论文] 作者：赵秋维,,
来源：吉林教育 年份：2008
根据课堂教学的情境特征以及学生的个性特征,我们认为课堂惩罚应遵守以下原则。1.及时婉转原则。课堂教学的时间有限,教师要及时惩罚错误,以尽可能地减小对教与学的影响...
[期刊论文] 作者：赵秋维,,
来源：中国校外教育 年份：2009
针对小学生好动、形象思维活跃、乐于接受感性东西的特点,小学音乐教师应有针对地、创造性地设计课堂教学。在教学中,笔者以三种方法设计小学音乐教学,以提高小学音乐课堂教...
[会议论文] 作者：赵秋维,
来源：2004中国航空学会标准化分会学术交流会 年份：2004
当今世界已进入信息时代，并迈向知识经济时代。本文以简练的语言阐述了标准化与信息化的关系，以及标准化在企业信息化过程中的作用和内容。本文还以实践说明了在我国航空制造业......
[期刊论文] 作者：来维龙,赵秋维,,
来源：华章 年份：2007
教育现实中存在着因教育者运用惩罚不当而造成的伤害事故,使教育惩罚遭到了各界非议.然而,惩罚作为一种教育手段本身没有好坏,运用的恰当与否才决定最后的教育效果.而教育者...
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