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[期刊论文] 作者：赵立经,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
游戏教学模式可以较大限度激发学生兴趣,吸引学生注意力,提升教学效果。现以元素符号的教学为例阐述游戏教学法的教学设计思路。一、元素符号游戏教学法的教学设计思路元...
[期刊论文] 作者：赵立经,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
每一位从事化学教学的老师可能都会有一种体会：化学这一学科中需要记忆的知识比较多，这些知识零碎而乏味，难以调动学生的学习热情与记忆积极性。那么，怎样才能使学生对这些知识产生浓厚的记忆热情呢？经过几年的教学实践，本人觉得效果较好的方法之一就是韵味记忆法。所......
[期刊论文] 作者：赵立经,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
作业是课堂教学的重要组成部分,我国教育先师孔子就有“温故而知新”之说,可见,通过作业对已学知识的温习,对学生的学习及教师的教学极为重要。但在近几年的教学中,发现不少...
[期刊论文] 作者：赵立经,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
＜正＞由于教材中的实验现象不是很明显,因此,本实验改进引入了传感器技术,使蜡烛燃烧的生成物由原实验以实验现象判断转变为数据对比得出,通过对比蜡烛燃烧前后透明玻璃罩内气体成分数据,得出“蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳和水,当氧气含量不足时生成一氧化......
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