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[期刊论文] 作者：赵群香,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：学困生转化问题是每一位老师关注的焦点。在教学中，只有不断地探究方法，激发学困生的学习兴趣，才能真正做到“人人学有价值的数学，不同的人在数学上都有不同的发展”。 关键词：数学教学；学困生；转化策略 《义务教育数学课程标准》强调数学教学的基础性、普......
[期刊论文] 作者：赵群香,
来源：明日 年份：2021
互动教学属于一种新型的教学模式,符合我国新课程教学改革要求,也是现代教育发展的趋势。因此,在初中英语课堂互动教学中,教师应当根据学生的实际学习情况,合理的创建各种教学情境,引导学生积极参与到课堂学习中。在活跃课堂氛围、构建和谐师生关系的同时,也提......
[学位论文] 作者：赵群香,
来源：山东大学 年份：2019
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