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[期刊论文] 作者：赵芹,孙邵萍,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
将研究性学习理论与略读课文结合,希望能够在信息技术的帮助下,使研究性学习更好地发挥学生的主体地位,提高学生学习积极性、主动性,并充分实现研究性学习的价值。...
[期刊论文] 作者：赵芹 孙邵萍,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
摘 要 将研究性学习理论与略读课文结合，希望能够在信息技术的帮助下，使研究性学习更好地发挥学生的主体地位，提高学生学习积极性、主动性，并充分实现研究性学习的价值。 关键词 多媒体；研究性学习；初中语文 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X......
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