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[期刊论文] 作者：赵虎 张志奎,
来源：数学学习与研究 年份：2016
数学的学习要学会解题，学会纵横思考，解题后要善于一题多解，进行多角度的讨论，多角度的拓展才能真正的理解数学的实质.本文就课后一道习题一题多解作一些探究. 显然，利用课本习题进行复习是好素材，利用课本习题为背景是进行研究性学习的好材料，对于系统归纳求函数值......
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