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[期刊论文] 作者：赵誉棱,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
发展学生的核心素养是立德树人的重要举措,也是学生终身发展的根基.而数学核心素养是数学认知水平、能力素养和数学价值观的综合体现,在小学数学课堂教学的过程中,教师应致力...
[期刊论文] 作者：赵誉棱,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2017
荷兰数学教育家汉斯·弗赖登塔尔认为:“数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。”数学与生活有着密切的联系,...
[期刊论文] 作者：赵誉棱,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2021
在小学阶段,德育教育是教师的核心任务之一.良好的德育教育,将指明学生未来的发展方向,对塑造学生的人格也具有重要的影响.因此,本文深入论述了小学德育教学的策略,旨在让立...
[期刊论文] 作者：赵誉棱,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2022
传统教育下的数学课堂,是枯燥烦闷,是单调乏味的,教师按部就班地讲解教材内容,学生被动乏味的学习课堂知识.随着新课程改革的不断推行,形成出来了新型的微课教学模式.它运用多媒体技术,采用视频的形式呈现给学生,生动短暂,又可以重复播放,弥补了课堂的短板,深受......
[期刊论文] 作者：赵誉棱,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2022
在“双减”政策下,对作业的要求越来越高,应努力做到少而精,不断提升其有效性,这无疑对教师的教学提出了更高的要求.教师应以课程标准为指导,以教材为本,紧扣教学目标,优化作业设计流程,注意形式灵活多样,不断提升小学数学作业的质量,促进学生更好、更快地发展.......
[期刊论文] 作者：赵誉棱,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2021
在小学阶段,德育教育是教师的核心任务之一.良好的德育教育,将指明学生未来的发展方向,对塑造学生的人格也具有重要的影响.因此,本文深入论述了小学德育教学的策略,旨在让立德成为树人的阶梯.......
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