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[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:西北成人教育学报 年份:2014
多元文化课程是进行多元文化教育的重要途径。本文针对贵州省黄平县中心幼儿园,从课程目标定位、内容选择和实施途径等诸方面考量其课程多元文化因素实施现状,并结合实际进行...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:社科纵横 年份:2012
学前教育义务化成为社会热门话题。其中,将学前一年纳入义务教育的关注程度最高。我们通过对西部民族地区学前教育的个案调查分析,认为在西部民族地区,特别是农村地区,学前教...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:考古 年份:1984
【正】 河南省新安县千唐志斋藏有一件唐代石雕佛像。其高度为66厘米。中间有释迦牟尼像高33厘米,背后有屏,高45厘米,宽32厘米,屏上佛光圈内有七尊小佛,圈外有四尊小佛(左侧...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:社科纵横 年份:2006
近年来国家通过制定特殊政策和加大投入,使少数民族教育有了一定的改观。但由于民族自身的特殊性以及受社会、经济、历史、自然等种种因素的制约,甘肃省少数民族教育仍面临着...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:社科纵横 年份:2001
比较是人类思维的基本方式,也是创造性思维的重要方法.在中学语文教学中,运用比较的方法,不仅使学生学起来有条不紊,思路清晰,印象深刻,而且能使学生把握重点,加深理解,增强...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:社科纵横 年份:2000
语文教学中 ,潜心设计课前导语 ,不但具有“先声夺人”之效 ,而且能创设美的意境 ,唤起学生的无限情趣 ,激起学生强烈的“乐知、乐学”欲望...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:甘肃高师学报 年份:2001
现代化教学手段的运用,不仅改进了传统的教学模式,而且给整个语文教学改革带来了新的活力.它是语文教学现代化、科学化的一个重要标志.因此,积极推广现代化教学手段,是提高语...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:2013
学前教育是基础教育的重要组成部分,本文通过对广西扶绥县县域学前教育管理现状的调查分析,认为其存在管理机构不健全,管理体系不完善,管理执行力不彻底,以及存在监督体系的...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:西北成人教育学报 年份:2000
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[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:西北成人教育学报 年份:2002
本文主要探讨中学语文教学中如何培养学生的创新意识,并营造一种有利于释放学生个体创新潜能的课堂氛围....
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:现代语文(教学研究版) 年份:2006
今年,率先实施全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)及新课程(七至九年级)的实验区已进行完第一轮。按教育部的要求,此项实验将逐年扩大并全面推开,也就是说,各地中考都将面临实行......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:西北师大学报(社会科学版) 年份:2000
在中学语文教学中,培养学生的理解运用能力、钻研能力、辨析能力、迁移能力以及独立思考的能力,是提高教学效率,减轻师生负担的根本保证,也是语文教学改革至为重要的课题。......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:甘肃高师学报 年份:2004
研究性学习对教师提出了新的挑战.教师必须改变传统的教育观念,在学科教学中,渗透研究性学习的思想;要转换传统的教师角色,给自己准确定位;并不断提高自身学养,这也是开展研...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:甘肃社会科学 年份:2010
在民族融合的历史潮流和家族、政权的发展需要等因素的共同作用下,前秦政权在苻坚统治时期,采取了广立学校、礼聘儒生、择优取士等一系列汉化教育措施,使永嘉之乱后"经沦学废"......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:重庆大学学报(社会科学版) 年份:2004
摘要:艺术精神是哲学精神、道德精神和宗教精神的相关体现,中国淡于宗教缺乏终极超越的文化精神决定了中国审美文化的世俗性特征,和西方相较,中国艺术的超越性是通过心灵的具体化和肉身化途径来实现的,艺术的自律性没有得到充分的强调和展开,这不仅受制于审美精神的世......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,,
来源:敦煌研究 年份:2006
本文主要对唐宋时期流行于敦煌地区的《崔氏夫人训女文》、《太公家教》、《武王家教》、《辩才家教》、《千字文》、《杂抄》、《孔子备问书》、《百行章》等蒙书以及《下女...
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:教育科学文摘 年份:2014
广西F县,地处广西壮族自治区西南部,全县拥有壮族、汉族、苗族、瑶族和侗族等18个不同的民族。近年来,该县社会经济发展迅速,2006年获得“广西经济发展十佳县”,2007年被评为“中......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:甘肃教育 年份:1997
指点方法培养能力———现代文教学之我见□兰州师专中文系赵跟喜古人云:“授之以鱼,不如教之以渔。”这就形象地说明了传授知识与指点方法、培养能力的关系,更强调了指点方法与......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:语文教学通讯 年份:2005
旅游,是人生中一件很快乐的事。有人说,旅游至少有十大益处:一可见世面,二可得乐趣,三可广交友,四可长知识,五可扩胸怀,六可陶情操,七可通人情,八可明志向,九可辨是非,十可练体魄。事实确......
[期刊论文] 作者:赵跟喜,
来源:现代语文(理论研究) 年份:2005
随着教育实践的不断发展,教学改革的不断深入,人们的思维不断创新,迄今语文教学方法可谓门类齐全,应有尽有。面对众多的、各具特色的教学方法,怎样选择就显得尤为重要。 怎样选择教学方法,受语文教育理念、课程纲要,课程标准对语文学科的性质、特点、目标、学生、环......
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