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[期刊论文] 作者：赵雪鹭,,
来源：新课程导学 年份：2014
低年段作文教学的目的是:在儿童已有口头语言和思维能力的基础上,激发儿童书面表达的愿望;提早自由写话,开篇成文;进行启蒙的作文基本训练,培养初步的作文能力。与此目的...
[期刊论文] 作者：赵雪鹭,,
来源：新课程导学 年份：2014
作业是学生学习的重要环节,它不仅有利于巩固、理解知识,而且还通过运用知识,形成技能技巧,培养能力和发展智力。孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”朱熹说:“时时温习,觉滋...
[期刊论文] 作者：赵雪鹭,,
来源：新课程导学 年份：2014
学期初,为探索语文教学的有效途径,打破传统的传授式教学方式,向课堂外延伸教学,使学生由被动受教变为主动求知,培养学生主动学习的能力,拓展视野,全面提高语文素质,设立了延...
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