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[期刊论文] 作者：赵静,刘国柱,,
来源：海外英语 年份：2015
文字和图像的共同作用使新闻漫画中多模态隐喻的构建过程更加复杂,而人类的认知离不开概念整合,该文运用概念整合理论,尝试将读者理解新闻漫画中多模态隐喻时的在线理解机制...
[期刊论文] 作者：赵静 刘国柱,
来源：艺术科技 年份：2013
摘 要：双关语是广告文体中经常采用的一种修辞手段。概念整合理论作为一种较新的语义构建的认知理论，对广告双关语的构建和理解具有较强的解释力。本文运用实例剖析概念整合视角下广告双关语的认知理解机制。 关键词：广告；双关语；概念整合理论；认知机制 0 引言......
[期刊论文] 作者：赵静,刘国柱,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2010
根据顺应论，语言的使用是一个连续选择语言的过程，语言的选择必须顺应于语境。广告翻译是一种目的性很强的跨文化交际活动，它和一切语言交际活动一样也是不断做出选择的过程。在......
[期刊论文] 作者：赵静,刘国柱,
来源：新校园：上旬刊 年份：2013
本文以Kress和van Leeuwen的视觉语法为理论基础，从再现意义、互动意义和构图意义对《少年派的奇幻漂流》电影海报进行多模态话语分析。此研究验证了多模态话语分析理论对解读...
[期刊论文] 作者：赵静刘国柱,
来源：亚太教育 年份：2015
摘要：本文通过对比分析视听和听力后的词汇附带习得发现，当视频中呈现的画面和词汇完全对应时有助于词汇的习得，对于画面与词汇无法对应的抽象词汇，视听模态会产生注意力分裂效应，不利于这些词汇的附带习得。因此，输入模态的选择应根据教学目的多方面考虑其效果。 ......
[期刊论文] 作者：赵静,刘国柱,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2015
本研究以大一非英语专业的学生为研究对象，探讨学生对多模态输入的看法及多模态输入与哪种输出任务相结合更有利于二语词汇附带习得。研究结果表明，应考量多模态视听输入材料的......
[期刊论文] 作者：赵静,刘国柱,
来源：大观周刊 年份：2020
本文将针对定向动机流应用于高校大学英语教学实践的研究进行讨论，以提高高校英语教学水平。...
[期刊论文] 作者：赵静 刘国柱,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】英语学习是大学学习生活中的一项重要学科。但在实际教学中，却存在着一个严重的问题，就是学生的学习动机不强，部分学生没有学习目标，从而导致对英语的学习兴趣减弱的现象发生，为了解决这一问题，很多大学教师开始采用多种教育方式和策略来提高学生的课堂积极......
[期刊论文] 作者：赵静 刘国柱,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：翻转课堂是基于信息技术和网络技术的一种全新的教学方式，该种教学方式对学生学习能力和学科素养的培育可以起到较高的影响和帮助，本篇文章也将目光集中于翻转课堂，分析了在动态系统理论视角下如何利用翻转课堂展开大学英语阅读教学。 关键词;翻转课堂;大学......
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