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[期刊论文] 作者：赵鸿汉 吴义河,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：分类思想是小学生学习数学知识时需要具备的核心学习思想，同时可以有效提升学生的思维能力和概括问题能力。分类思想是学生根据一定的标准，对事物进行有序的划分和组织的过程。分类活动包含一系列复杂的思维过程，因此，分类能力的发展，反映了儿童思维的发展水平，......
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