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[期刊论文] 作者：越君英,
来源：神州 年份：2012
从当前语文教育的实际情况看。犬部分人兴趣不高，认为是一种苦“差事”，惧怕作文。只有少部分人有浓厚的兴趣，以致于造成作文教学始终摆脱不了少（学生收获少）、慢（收效慢）、差（效果差......
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