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[期刊论文] 作者:路群明,, 来源:地理教学 年份:2010
有效的课堂提问能激起学生兴趣,吸引学生注意力;能及时发现并检测学生学习中存在的问题;能准确地引导学生回忆具体的知识和信息;能组织或引导学生进行探究性学习活动;能较好地实现......
[期刊论文] 作者:路群明,, 来源:地理教学 年份:2010
高中地理新课标中最基本的理念之一就是要求学生“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,倡导开展地理观测,地理考察,地理实验,地理调查和地理专题研究等实践活动。”这......
[期刊论文] 作者:路群,明凤,娄玉霞,张珊珊,周根余,沈大棱, 来源:复旦学报(自然科学版) 年份:2005
以水稻(粳稻)cDNA为模板,设计一对特异性引物,获得编码水稻高亲和力磷酸盐转运蛋白基因的全序列,ORF区编码含535个氨基酸的蛋白,具有磷酸盐转运蛋白保守的蛋白激酶C作用位点...
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