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[期刊论文] 作者：路远平,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：为了促进学生的全面发展，培养学生的数学核心素养，教师在小学数学课堂中要引导学生经历深度学习的过程，从而让小学数学的课堂变得更有价值。本文主要探究在小学数学课堂中，教师如何通过创设有意义的教学情境、运用问题引导、提高学生的实践能力等教学手段促进学......
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