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[期刊论文] 作者：路须平,,
来源：学周刊 年份：2015
在小学语文的课堂教学中,要想取得较高的教学效率,必须要调动学生的学习兴趣。兴趣是维持学生想要继续学下去的源源动力,只有学生的学习兴趣被调动起来,教学才能取得更好的效...
[期刊论文] 作者：路须平,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2015
阅读是什么?阅读就是读书、读文章,阅读就是读者和文本的对话。笔者结合自身多年的小学语文教学经验,谈谈在教学中如何培养小学生快速阅读?一、理解阅读我们每个人都读过书,...
[期刊论文] 作者：路须平,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
近年来，随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展，教学改革在不断深入，其教学方法显示出一个重要的发展趋势--—心理学化的色彩越来越浓。小学古诗教学尤为突出，结合......
[期刊论文] 作者：路须平,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2014
“合作学习”是新课标大力倡导和推行的一种学习方式，它给学生提供了自主合作学习的机会，真正放飞了学生的思想。在合作学习中能培养学生团结合作的精神和自主探究的意识；在交流互动中，能培养学生良好的听说态度，提高学生的口语交际能力。为了有效地开展小组合作学习......
[期刊论文] 作者：路须平,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
在教学中时常听到“情景教学”这四个字。那么，什么是情景教学呢？情景教学是指运用具体活动的场景或提供学习资源以激起学习者主动学习，提高学习效率的一种教学方法。这种方法是将学习内容和相应的情景有机地结合在一起，有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容。......
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