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[期刊论文] 作者:车光金, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
小学阶段是培养学生创造性思维的最佳时机。其中解决问题的教学是小学数学教学中的一项重要任务,需要综合运用数学中的各种知识,它不仅有助于学生理解数学的概念和法则,发展逻辑......
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