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[期刊论文] 作者:车铭妍,, 来源:中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份:2017
这节课学习目标明确,对教材内容的把握精准到位,重点突出、难点突破到位。知识由点到面,脉络清晰,梯度拔高。学生编辑基本概念的思维导图,可以使学生头脑里的零碎知识系统化...
[期刊论文] 作者:车铭妍,, 来源:中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份:2016
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