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[学位论文] 作者：辛丽敏,,
来源：山西医科大学 年份：2014
目的溃疡性结肠炎（Ulcerative colitis, UC）是一种病因尚不十分清楚的直肠和结肠慢性非特异性炎症性疾病，其病因和发病机制尚未完全明确，临床缺乏诊断的金标准，治疗目标主要是诱导......
[学位论文] 作者：辛丽敏,,
来源： 年份：2013
藏传佛教作为中国佛教的三大体系之一,具有浓厚的地域特色和民族特色。藏传佛教的法器是藏传佛教的重要组成部分,也是传播佛教文化不可或缺的媒介和工具。佛教法器作为人类物...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：内蒙古艺术 年份：2012
正蒙古族是一个古老的民族,他继承了亚洲草原几千年来的游牧文明传统,其服饰文化受到了匈奴、鲜卑、柔然、突厥、回鹘、契丹等民族文化的影响。清朝政府在基本不破坏蒙古游牧...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：现代经济信息 年份：2016
精细化工是当今化学工业中最具活力的新兴产业,大力发展精细化工已成为辽宁省调整化学工业结构、产业结构优化升级的战略重点。加快发展精细化工产业是抓住辽宁建设精细化工...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：经济视野 年份：2014
合并报表与母公司报表的有用性一直都是会计学领域内研究的热点问题。通过本文分析可以得出合并报表与母公司报表都可以给我们提供有用的信息。合并报表可以为股东和债权人决...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：东西南北:教育 年份：2020
数学这门课程的特点是逻辑性强,在我国初等中学的数学教育课程中,常常存在教师过分重视初中生数学课程成绩和结果,对学生独立解决数学问题的过程重视程度不足。小组合作是课...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
我喜欢快乐数学课，让学生在轻松的气氛中学习数学、感受数学。在教学工作中，坚持“以情提兴以新促学”的教学风格，即与学生建立平等、信任、理解、尊重和谐的关系，深受学生的喜爱......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：散文百家（下） 年份：2004
有效的学习不能单纯依赖模仿、记忆，教师在解题教学中，应尽量避免舍本丢纲，盲目重复训练，通过例题教学，采用合理的策略，例如一题多解、一题多变等，使有限的例题发挥极大的作用，引导学......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：中外交流 年份：2019
教学内容:rn小学数学实验教材(北师大版)一年级下册第四单元《认识图形》P36-37的内容.rn教学目标:rn知识与技能:学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆.rn过程与方法:在操...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：教育纵横 年份：2010
摘要在中等职业学校的财会教学中，应该抓住会计教学阵地，对正在接受会计专业教育的学生渗透“不做假账，诚信为本”的教育，构筑德育工作的交叉网，有十分重要的现实意义和深远的历史意义。在会计教学中开展诚信教育，要使学生认识到诚信的重要性，要充分利用有关会计诚信的......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：读与写 年份：2020
在数学教学中数学思想渗透直接影响着整个课程的教学质量，尤其在小学教学中，通过数学思想的渗透能够为学生未来的学习打下良好的基础，对于提高教学质量有着非常积极的影响。数形......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。在小学英语教学中运用情境教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：卷宗 年份：2016
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[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：党的十八大将推进经济结构调整确定为现阶段最重要的战略任务之一，特别是产业结构调整成为发展的核心内容。辽阳作为辽宁老工业基地城市之一，产业结构依靠资源建立和发展。因此，研究产业结构调整方向及政策对于促进经济发展和转变经济增长方式具有十分重要的......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】語文是初中教育体系当中的重要基础学科，对于学生的理解能力、语言能力等都有重要的基础性作用，因此必须注重初中语文教学方法中的创新与相关实践。本文从初中语文教学方法中存在的问题着手开始阐述，并分析了相应的实践创新方法，对于初中语文教学的创新发展......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
随着新课标的改革,很多教学模式都发生了改变.在高中数学的教学过程中,为了锻炼学生的思维能力,提高创新思维,很多学校开始加强数学文化的教育,就是在数学教学过程中,结合数...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：中华传奇 年份：2020
教学内容:rn小学数学实验教材(北师大版)一年级上册第三单元《加与减(一)》P36 -37 的内容.rn教学目标:rn①借助有趣的童话故事情境,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关7...
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：好的课堂导入如同演员第一次“亮相”是师生情感共鸣的第一个音符。精彩别致的导入能唤起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，燃起智慧的火花，开启思维的闸门，营造学生渴望学习的心理状态，使课堂教学从铺垫转化为探索新知的过程，为整个课堂打下良好的学习基础。因此......
[期刊论文] 作者：辛丽敏,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：课堂提问是一种教学方法，也是一门艺术。教师提的问题必须清楚、明确，才能为学生指明思维的方向。激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与教学活动，从而增强学习数学的动力。 提问，它不仅可以及时检查学情，开拓学生思路，启迪学生思维，还有助于发挥教师的主导作用，调节......
[期刊论文] 作者：李洋, 辛丽敏,,
来源：财务与金融 年份：2012
论文以2006-2010年四川省53家上市公司为样本,对其融资方式选择的偏好顺序及影响因素进行实证分析。研究结果与融资优序理论相悖,四川上市公司的融资偏好顺序依次为短期债务...
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