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[期刊论文] 作者：辛蔚峰,,
来源：中小学电教 年份：2004
一、问题的提出模式研究是当前信息化教学研究的热点。为了把握信息化教学的规律,人们建构了许多模式,例如:抛锚式教学模式、WebQuest模式、混合学习模式等。但是,仔细...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：城市建筑 年份：2018
声景是由那些在声景环境中穿行居住的人所创造、塑造和聆听的。'声音漫步'是声景研究的一种定性研究方法,受到多学科(音乐艺术、声音生态学、社会学等)的影响。'...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：现代教育技术 年份：2013
高校信息技术应用的成本一效益评估理论研究相对滞后于其实践，一直没有一个将成本与效益两方面集成在一起的评估模型为高校提供决策依据。针对这一问题，文章建构了高校信息技术......
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,,
来源：工业设计 年份：2018
自从声景的概念出现以来,相关学科领域分别从自身视角出发研究声景的特征和属性。然而,声景远远超越人们所理解的对自然的经验、对音乐的欣赏和对言语的理解。为了更全面深入...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：中国科技信息 年份：2010
网络是培养学生探究学习能力的良好平台,但是在具体的教育实践中会出现诸如迷航现象等问题。概念图具有为探究学习提供支架的功能,基于此,本文提出了一个基于概念图的网络探...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：中国科技信息 年份：2012
本文首先介绍了数字音频水印的应用与属性,分别阐述了频域、时域以及压缩域的数字音频水印技术。最后,总结了现有数字音频水印技术的异同点以及今后的研究方向。...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
以传播学课程教学为例,阐述案例教学法的内涵及优势,提出在课堂中有效应用案例教学法的策略。...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：绿色科技 年份：2018
指出了声景生态学是一个新的领域，其思想来源于生物学、地理学和人类学等多个学科。介绍了声景生态学的理论基础：空间生态学、生物声学、城市环境声学以及音响生态学；提出了一个......
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2010
案例教学法是一种行之有效的教学方法,它注重培养学生的问题探究能力,侧重发展学生知识的迁移,能迅速链接课堂理论和生活实践。从课堂教学角度立意,阐述了教育传播学课堂教学...
[学位论文] 作者：辛蔚峰,
来源：南京师范大学 年份：2008
信息技术给学校教育带来的影响是不可估量的。它不仅使教育在技术层面上发生教育手段的变革，也使教育在制度层面上处于一种震荡和波动的状态。在信息技术发展对学校提出变革要......
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：大众文艺 年份：2021
《数字声音基础》是数字媒体艺术专业的必修课程,其教学现状与社会需求存在一定的差距.本研究实践改变传统的理论讲授+实验的课程结构,在项目探究的基础上设计课程的模块结构...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
摘要 以传播学课程教学为例，阐述案例教学法的内涵及优势，提出在课堂中有效应用案例教学法的策略。 关键词 案例教学法；传播学课程；应用策略 中图分类号：G642.4文献标识码：B文章编号：1671-489X(2010)36-0053-02 Research on Applying Strategy of Case Study ......
[学位论文] 作者：辛蔚峰,
来源：南京师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：辛蔚峰,,
来源：大众文艺 年份：2021
《数字声音基础》是数字媒体艺术专业的必修课程,其教学现状与社会需求存在一定的差距.本研究实践改变传统的理论讲授+实验的课程结构,在项目探究的基础上设计课程的模块结构,模块教学采用5E教学模式,促进了学生跨学科知识整合和综合实践能力的提升,以及合作创......
[期刊论文] 作者：辛蔚峰, 张义兵,,
来源：中国远程教育 年份：2007
网络教学中的虚拟社群与实体社会中的群体相似,虚拟社群中的主导者也是"意见领袖"。意见领袖在虚拟社群中自然生成,并扮演着信息加工者、信息扩散者、舆论引导者和社群维系者...
[期刊论文] 作者：刘强,辛蔚峰,
来源：现代教育技术 年份：2013
对高校信息技术应用进行评估和管理，不仅是提升信息技术应用效益的有效方式，同时也是高校实现自我发展的重要途径。该文在对高校信息技术应用进行情境、投入、过程和成果四种评......
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,刘强,
来源：现代教育技术 年份：2014
当前绝大多数的学校教育信息化绩效评估体系都是从管理者角度入手，没有充分考虑教师、学生等群体的需求。该文依据利益相关者理论，综合考虑学校教育信息化过程中不同利益相关者......
[期刊论文] 作者：刘强,辛蔚峰,
来源：现代教育技术 年份：2010
教育信息技术的生产率悖论是由评估困难、效用时滞、效益外溢和管理不当四个缘由引起的。教育信息技术从集成应用向结构重组的过渡阶段是生产率悖论的高发期。从管理视域提出...
[期刊论文] 作者：刘强,辛蔚峰,
来源：中国科技信息 年份：2011
文化创意产业是经济发展的重要推动力。当前,苏州文化创意产业增加值占GDP的比重还很低。苏州可以通过完善政策体系,打造集聚园区,吸引高端人才,拓宽投融资渠道,营造适宜环境...
[期刊论文] 作者：辛蔚峰,刘强,
来源：电化教育研究 年份：2008
教育系统中信息技术的迅速采纳和缓慢应用导致了信息技术吸收过程中存在着一条隐形的“吸收裂痕”。本文描述了教育系统中信息技术的吸收现状，进而分析了吸收裂痕的存在缘由，指......
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