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[期刊论文] 作者：辛计伏,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：辛计伏,,
来源：班主任 年份：2009
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[期刊论文] 作者：辛计伏,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2015
摘要：本文针对延庆县中学班主任队伍现状、存在问题入手，切实进行初任班主任层面的培训、培养，按照调研队伍现状，实行分层培训，编纂课程设置;坚持集中研修，提倡二级培训，扩大受益范围;鼓励以赛促研，推动教研活动，加强品牌引领;网上研修搭台，解决工学矛盾，引领专业发展;强化......
[期刊论文] 作者：辛计伏,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2016
摘要：本文针对延庆区班主任现状和面临形势、成长特点和心理需求，进行“区域合作联校教研”的培训模式研究和探索，走出了一条适合延庆区班主任校本培训的道路，试验和探索可谓卓有成效。其主旨以学区化管理理念推进校际间合作，通过建立校际间合作管理新机制，增强校际间......
[期刊论文] 作者：辛计伏,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：根据延庆区每年新学期150位左右的起始年级班主任的队伍现状，我们抓住每周一节班会课的阵地，进行班会课的课程建构与实施，按照爱国教育篇、孝老感恩篇、文明礼仪篇、班级管理篇、学风建设篇、节日教育篇、生命教育篇、环保教育篇等8个篇章进行课程建构，让起始年......
[期刊论文] 作者：辛计伏,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2017
摘要：本文针对延庆区初任班主任队伍现状、特点、需求等问题，在培养目标和培训内容上走“私人订制”的路线，在培养目标、课程设置、研修途径、培训流程等方面进行了深刻的思考和大胆的实践，使初任班主任能够尽快融入队伍、尽快进行角色转换，形成人人愿意做班主任、人......
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