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[期刊论文] 作者：辛越优,,
来源：中国职业技术教育 年份：2016
PPP模式有利于加快推进西部贫困地区职业教育发展,是基于政企联动、产教一体、民办公助的办学模式,它整合了政府、企业、社会等各种资源共同建设中等职业学校,实现了职业学校...
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2019
党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,描绘了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图.高等教育必将在新时代的新征程中担当推动深入实施人才强国战略、全...
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：国外职业教育 年份：2010
为加强普通教育与职业教育的衔接,增强教育的社会适应性,提高学生就学率,加强培养学生的技能,英国提出了新文凭资格证书的改革。新文凭资格证书可以提供学术导向和职业导向等...
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：世界教育信息 年份：2017
全球化背景下，区域性国际组织的成立最初目标大多是以经济发展和地缘政治结盟为主。高等教育作为高端人力资源的有效供给方，是推进经济、政治等共同发展动力与源泉的理念在全球......
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：教育情报参考 年份：2010
信托学校是设立公益信托的政府基金学校，信托对学校的利益是由学校及家长共同组织商讨决定的。信托学校将为学生提供全方位课程、管理自己的财产、（包括土地和教学楼等）、聘用员......
[会议论文] 作者：辛越优,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
经济全球化与教育国际化日益加深,给中国综合性大学教育学院的发展带来了机遇与挑战。本文通过国际化的影响因素分析及国际化具备的基础素质要求,提出通过教师的培养、学生的...
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：世界教育信息 年份：2017
全球化背景下，区域性国际组织的成立最初目标大多是以经济发展和地缘政治结盟为主。高等教育作为高端人力资源的有效供给方，是推进经济、政治等共同发展动力与源泉的理念在全球层面达成共识的重要阵地。促进高校教师和学生的跨国流动是高等教育国际化的重要组成部......
[期刊论文] 作者：辛越优,
来源：黑龙江高教研究 年份：2021
中国与塞尔维亚高等教育合作是深化“17+1”合作机制、共建“一带一路”高质量发展的重要内容.基于SWOT模型,在对中国与塞尔维亚推进“一带一路”高等教育合作的优势、劣势、机会、威胁等“四个维度”定性分析的基础上,继而采用SWOT-CLPV方法归纳其产生的效应作......
[学位论文] 作者：辛越优,
来源：浙江大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：辛越优, 倪好,,
来源：重庆高教研究 年份：2016
创业教育的价值体现在促进经济发展、创造财富,即经济价值;科研成果转化、专利发明促进知识创业,即科技价值;社会各类人群通过创业实现就业,维护社会和谐稳定,即社会价值。然...
[期刊论文] 作者：辛越优, 倪好,,
来源：教育发展研究 年份：2004
高校创业教育外部生态在整个系统中发挥支撑性作用,包含政府政策、科技发展、经济活跃、协作网络、社会文化等多种生态因子。基于政治因素、创业成效因素、科技支撑因素、经...
[期刊论文] 作者：石然, 辛越优,,
来源：贵州省党校学报 年份：2017
中国式民主有其独特的内在演进历程,由传统“民主因素”到“君民共主”到“共和民主”到“人民民主”的民主形态,体现了由政治革命到制度建构到体制改革的发展历程,遵循了思...
[期刊论文] 作者：辛越优, 倪好,,
来源：高校教育管理 年份：2016
国际化人才是"一带一路"战略实施的基础,是推进"一带一路"建设的"参谋助手"、"政策推手"和"项目抓手"。加强与沿线国家在"政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通...
[期刊论文] 作者：辛越优, 阚阅,,
来源：高等教育研究 年份：2018
"一带一路"建设需要沿线国家高等教育合作提供人才支撑、科技支持、社会服务和文化交流,以利于促进"民心相通"。高等教育的合作需分析沿线国家高等教育发展质量和科技发展实...
[期刊论文] 作者：辛越优,张颂,
来源：贵州社会科学 年份：2021
习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理念已经形成社会广泛共识,有效地指导了我国生态环境与经济社会的协调发展.经过十多年的实践,对地方的成效进行评估,可以更好地...
[期刊论文] 作者：蒋红霞,辛越优,
来源：高教发展与评估 年份：2021
从新制度主义理论的视角看,制度环境的“代际差”和组织内部的动力不足是制约部省合建高校发展的重要原因。主要表现为:规制层面争取合法化支持后的目标趋同,规范层面内部治...
[期刊论文] 作者：周谷平,辛越优,
来源：高教探索 年份：2020
区域协调发展战略的推进实施,需要“双一流”建设供给高端人力资本、激发科技创新动力、强化社会服务、提升区域需求,以解决区域经济社会发展不平衡不充分等问题,促进区域转...
[期刊论文] 作者：徐小洲,辛越优,,
来源：高等工程教育研究 年份：2016
加拿大在推动工程教育数量增长的同时,大力构建工程教育质量保障体系。其质量评估的重点是关注毕业生质量、课程内容设置、教学设施与师资水平。在组织开展评估过程中,加拿大...
[期刊论文] 作者：段世飞,辛越优,,
来源：比较教育研究 年份：2017
就职前后,特朗普提出的教育政策主张既反映其"保守"的政治性,又反映其作为商人的"市场观"。其教育政策主张包括:支持学前教育向"平民化"转变,基础教育的"地方化"改革,高等教...
[期刊论文] 作者：苏晓红,辛越优,
来源：教育与教学研究 年份：2014
对贵州省黔东南州教育＂9＋3＂计划实施情况进行研究,分析存在的问题,结合实际情况提出：从＂多方筹措资金,提供教育经费保障;加强组织领导,强化机制保障;强化师资培养培训,提供师资保......
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