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[期刊论文] 作者：辜秀绢,,
来源：小学教学参考 年份：2008
《品德与社会课程标准》提出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会『生发展的综合课程。”这就告诉我们，品德与社会课回归......
[期刊论文] 作者：辜秀绢,
来源：教育艺术 年份：2009
人们常把老师喻为园丁，说的是老师对学生的培养与教育要耐心细心，还说明了教师工作的繁琐与劳累；人们常把老师比作蜡烛，说的是在漫长的岁月中，老师为学生付出了心血，学生成长了，飘然......
[期刊论文] 作者：辜秀绢,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
《品德与社会课程标准》提出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”这就告诉我们，品德与社会课回归生活，不是简单地照搬生活，不是停留在儿童现有道德和社会水准之上，而是在实施教学中，通过多样......
[期刊论文] 作者：辜秀绢,
来源：小学语文教学 年份：2004
朗读训练“三类八法”福建永春县教师进修学校辜秀绢朗读是传统语文教法的精髓之一，它对领悟课文内容，增强语感，陶冶情操，培养形象思维能力等，起着其他任何活动所不能替代的作用。......
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