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[期刊论文] 作者：边雪英,
来源：教育实践与研究 年份：2004
数学课堂教学是思维活动的教学,而思维总是指向解决某个问题的,没有问题就不会有思维活动.加强数学课堂教学的改革,巧设"问题情境",把问题作为主线贯穿于课堂教学中,是转变教...
[期刊论文] 作者：边雪英,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的探索护生自评教学模式在急诊内科护理教学中的应用与效果。方法选取2016年9月至2017年9月急诊内科76名实习护生，分为对照组与实验组，对照组采用传统教学模式，实验组应用护生......
[期刊论文] 作者：边雪英,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2004
在实施新课程标准背景下，引导学生学会学习，培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为思想品德课教学的首要任务。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体，以培养学生的自......
[期刊论文] 作者：边雪英,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探究重症有机磷农药中毒患者的急诊救治及临床护理要点.方法:抽取至我院就诊的52例重症有机磷农药中毒患者(2015年1月16日-2017年1月16日),对两组患者均采取急诊救治方...
[期刊论文] 作者：边雪英,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探究急诊中毒患者护理中应用循证护理服务的影响,为临床提供指导.方法:以来我院就医的68例急诊中毒患者(2015年6月11日至2017年6月11日)作为本次研究的观察对象,使用随...
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