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[期刊论文] 作者：迂国艳,
来源：时代教育导刊 年份：2012
【摘要】培养幼儿在音乐游戏中感受力和音乐创造力。游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定的规则。蹦蹦跳跳是幼儿的天性，对于小班幼儿来说游戏化教学是非常重要的，幼儿在玩中学习音乐是很快乐的。为了稳定幼儿情绪，培养幼儿合作互动、创造性生......
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