搜索筛选:
搜索耗时2.2796秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：过春艳,
来源：山西青年 年份：2021
课堂教学离不开提问,然而低效提问制约了中职课堂提质增效.本文结合课堂教学提问实践,分析有效提问的典型特点:鲜明的目的性、显著的启发性、师生的主体性和高度的开放性等....
相关搜索：
