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[期刊论文] 作者:运向海,, 来源:成才之路 年份:2018
高中生正处于心智发育的关键期,他们有自己独特的思想,对身边的事物有自己的观点和认知。英语教师要用健康的心理影响学生,用健康的心理开展英语教学,提高学生英语学习能力,...
[学位论文] 作者:运向海,, 来源:西北师范大学 年份:2004
优化学生的学习方式,提升学生的自主学习能力是这一轮新课程变革的根本理念之一。自主学习越来越受到了教育界各界人士的关注。然而,在当下的英语课堂教学中,教师仍采用传统...
[期刊论文] 作者:运向海,, 来源:新校园(中旬) 年份:2016
英语课堂教学是学生获取信息、提高语言运用能力和形成一定思想观念的主要渠道。当前,高中英语教学中存在诸多弊端,如教师的讲和学生的学脱节,教师不能兼顾好、中、差各...
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:文理导航 年份:2011
【摘要】词汇学习是学好英语的重要环节。为了提高记忆词汇的效果与效率,走出“记得快也忘得快”的困境,本文根据记忆的理论与实验研究,从遗忘的机制、特点和记忆的结构、特点多方面提出了科学记忆英语词汇的一系列相应策略。  【关键词】词汇;记忆;学习策略  词......
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2010
一位优秀的中学英语教师,不仅要有足够的语言知识,能够理解和传授语言符号,而且要有足够的西方文化底蕴,能够让学生掌握英美文化的精髓,通过文化的渗透让学生掌握“会说的语言”而不是“哑巴语言”。所以,作为跨文化教育载体的英语教学,文化渗透就显得尤为重要......
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2013
语言学家布朗先生曾说:“语言,作为传承同一文化民族的交际工具,是对文化本身、文化表现形式、人们风俗习惯以及生活方式最可见的和最有效的说明和呈现。”作为课程之一的英语,又是和他人沟通和交流的载体,学习英语,不懂得西方文化的模式和准则,就不可能真正学到Englis......
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:成才之路 年份:2020
导学案可以帮助学生实现有针对性学习,有利于提升学生的自主学习能力。文章从农村高中英语教学应用导学案的重要意义出发,探讨高中英语导学案的设计原则,并从以导学案为参考...
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:成才之路 年份:2020
词汇语篇化能够将英语词汇运用的语境、文化背景、词汇搭配等情况运用到词汇教学中,不仅有助于学生的理解运用,而且有助于增添课堂趣味。而在阅读教学中运用词汇语篇化策略,...
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:文学少年 年份:2021
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品質和学习能力。高中英语教学中,教师应开拓学科视野,引导学生探索听说读写技能的奥秘,发展学生的......
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:新校园(下) 年份:2015
摘 要:随着高中学生身心的不断成长,其人格发展已经步入独立、叛逆的心理期。学生力求摆脱家人的约束,甚至教师的管理。因此,如何当好一个高中班主任,探索行之有效的班级管理方法极为重要。  关键词:高中班主任;管理方法;爱心  一、一颗爱心是当好高中班主任的教......
[期刊论文] 作者:运向海, 来源:基础教育论坛·上旬 年份:2021
摘 要:核心素养培养对各阶段的教育教学有着重要影响。在高中英语教学中,教师要注重培养学生的英语学科核心素养,优化听、说、读、写教学,提高学生的语言综合能力,推动学生全面发展。  关键词:核心素养;高中英语;语言综合能力  英语学科核心素养主要包括语言能力......
[期刊论文] 作者:运向海 李峪, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2014
自主学习一直以来都被教育心理学所关注。现代教育理论认为,学校教育应着眼于教学生怎样学习,即培养学生的自主学习能力,打造“终身学习”的基础,这已经成为具有时代特征的教育号角。所以,根据新课程标准的要求培养学生良好的学习习惯,使其获得正确的学习方法,具备一定......
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