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[期刊论文] 作者:连秀忠,, 来源:机械职业教育 年份:2011
文章针对当前的生源状况,运用多种教学形式,激发学生学习的求知欲望,增强学生学习的兴趣,以达到调动其学习的积极性。...
[期刊论文] 作者:连秀忠,, 来源:机械职业教育 年份:2006
按照省教育厅“三个不断线”的要求,结合企业用人的实际需要,作为职业技能培养的中专校,不仅要让学生掌握所应具有的基础知识,还应让学生掌握必须的以求生存的职业操作技能,同时更......
[期刊论文] 作者:连秀忠,, 来源:江苏教育 年份:2004
一、对数学公式推导的思维程序的指导。针对差生的抽象思维和独立解决问题的能力差的特点,在推导数学公式时,要有意铺设阶梯,让差生运用旧知由浅入深、由具体到抽象地进行推...
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