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[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：辽宁师范大学学报：自然科学版 年份：1998
从认识论方面指出了模糊性与随机性的区别，模糊性与模糊性的关系，模糊性思维的作用。介绍了物理教学中由于条件、方法和结果不确定而形成的各种模糊性问题，并通过实例阐述了这些......
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2002
教学中采用与发散思维形式相对应的专题性习题教学,可引导学生从不同的方向和角度多途径地探索客观真理,提高发散思维能力....
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：物理教师 年份：1998
众所周知,用自行车打气筒向轮胎里打气时,筒壁会发热;在一个装有活塞的玻璃圆筒中放入浸有乙醚的棉花,若使活塞急速下压,棉花就会燃烧起来。此类现象,用热力学第一定律...
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：丹东师专学报 年份：1999
在物理教学中，常遇到一些模糊问题。模糊问题尽管有不确定性，但问题的核心是确定的，它的结论在某些情况下比精确的结论更有意义。在物理教学中常遇到条件具有模糊性，结论是确定的......
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：辽宁高职学报 年份：2001
高职教育的课程设置要以行业需求为导向,以培养职业能力为主线,重视和加强实践环节,培养既具有高等级技术技能,又具有专科文化知识水平的应用型人才,为此我们建议将高职课程...
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：辽宁高职学报 年份：2002
通过大量教学事例,论述了运用多媒体技术优化高职教学过程的必要性和可行性,并提出了应注意的问题....
[期刊论文] 作者：迟恩武,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2004
素质教育的核心是培养学生自主学习的创新精神和实践能力,就五年制师范专业物理教学中实施素质教育的几点体会,从诱发学习兴趣及培养发散思维、自主学习、实践操作能力方面略...
[期刊论文] 作者：迟恩武, 杨来福,,
来源：大学物理 年份：1996
理想气体在绝热压缩时温度升高，在绝热膨胀时温度降低，这是能量守恒的结果，本文从气体分子运动论的观点，提出了理想气体在绝热膨胀时温度降低的微观解释。...
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