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[期刊论文] 作者：迪丽娜尔·色地瓦尔地,,
来源：科技信息 年份：2008
人本主义的课程与教学观点立足于"以人为本"的宗旨,存在主义现象学之上,核心是"以学生为中心"。人本主义在课程与教学领域有许多独到见解,形成了独特的以人为本的课程与教学...
[期刊论文] 作者：迪丽娜尔·色地瓦尔地,,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
小学流动儿童心理健康问题作为一个日益突出的社会问题,已引起了社会各方的重视。研究表明,小学流动儿童心理健康水平低于全国水平,国内很多心理学者对其进行了不同角度的研...
[期刊论文] 作者：迪丽娜尔·色地瓦尔地,
来源：年轻人 年份：2021
在科技快速发展的今天，互联网已成为人们广为熟知的新技术。在该背景下，我国教育开始朝“互联网 +”方向发展，呈现出常态化教育局面。在“互联网 +”技术的支持下，信息传播更便捷......
[期刊论文] 作者：迪丽娜尔·色地瓦尔地,刘革,,
来源：长江丛刊 年份：2017
通过心理测验,考察乌鲁木齐市维吾尔族与汉族小学流动儿童心理健康现状。结果表明,无论被测小学流动儿童总体,还是汉族和维吾尔族各小学流动儿童的背景变量(包括性别、年级)...
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