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[期刊论文] 作者：遆乔民,
来源：新校园：中旬刊 年份：2018
伴随着新课程改革的深入开展,中职英语教学实践过程中教学理念与教学效果的矛盾愈发突出,对新课程理念与课程改革的推进产生了不利影响.为实现课程教学的趣味性与学习者学习...
[期刊论文] 作者：遆乔民,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
兴趣,是一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神,它是学好语言的关键。近年来,国内外语教学理论界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快的气...
[期刊论文] 作者：遆乔民,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】作为一种科学的教学模式，项目教学法在中职英语教学中的科学应用可以有效提高学生的学习兴趣，优化学生的学习效果，增强学生的团队合作意识、探究意识，提升学生的英语素养，有着极大的应用价值。因此，在中职英语教学中，教师要充分认识这一教学方法的重要价值，科学......
[期刊论文] 作者：遆乔民,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】与普通高中的英语教学相比，中职英语教学具有职业性强、学生自主意识较强等特点，作为一种新型教学模式，MOOC被逐步引入到中职教育课堂之中。本文在对MOOC模式进行分析的基础上，结合中职英语的教学要求与学生特点，对MOOC引入的意义及所面临的教学问题进行了分......
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