搜索筛选:
搜索耗时2.5072秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:道志刚,
来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2016
写作是中学生学习语文课程的重要组成部分。然而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生来讲,最难写的也是作文,作文简直成了令人头痛的“顽症”。那么如何对症下药,激发学......
[期刊论文] 作者:道志刚,,
来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2016
做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认......
[期刊论文] 作者:道志刚,,
来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2016
传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,是文言文教学的主要目的. 相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些....
[期刊论文] 作者:道志刚,
来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
G633.3 传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,是文言文教学的主要目的。相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些。基于此,长期以来,老师教学总怕学生不能理解,希望面面俱到,将一篇文质兼美的文章分解的支离破碎,毫无美感可言,学生成了笔记、背诵的机......
[期刊论文] 作者:道志刚,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0139-01 写作是中学生学习语文课程的重要组成部分。然而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生来讲,最难写的也是作文,作文简直成了令人头痛的“顽症”。那么如何对症下药,激发学生......
相关搜索: