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[期刊论文] 作者：道志刚,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
写作是中学生学习语文课程的重要组成部分。然而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，对学生来讲，最难写的也是作文，作文简直成了令人头痛的“顽症”。那么如何对症下药，激发学......
[期刊论文] 作者：道志刚,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认......
[期刊论文] 作者：道志刚,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,是文言文教学的主要目的. 相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些....
[期刊论文] 作者：道志刚,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
G633.3 传承民族文化，吸取中国古典文学的精华，是文言文教学的主要目的。相比现代文，学生对文言文的兴趣要淡一些，感悟能力要弱一些。基于此，长期以来，老师教学总怕学生不能理解，希望面面俱到，将一篇文质兼美的文章分解的支离破碎，毫无美感可言，学生成了笔记、背诵的机......
[期刊论文] 作者：道志刚,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0139-01 写作是中学生学习语文课程的重要组成部分。然而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，对学生来讲，最难写的也是作文，作文简直成了令人头痛的“顽症”。那么如何对症下药，激发学生......
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