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[期刊论文] 作者：邓仕卫,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
一、问题导读 语文教学通过一篇篇文质优美的文章对学生的理解力、想象力、感受力和审美力进行潜移默化的影响，如何理解文章内容以及蕴含着的作者鲜明的个人风格和独特的创造力，是阅读教学首要解决的事情。在教《金岳霖先生》这课时，除了基础知识积累以及必要的背......
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