搜索筛选:
搜索耗时2.4875秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邓俊清,
来源：新作文：教研 年份：2018
新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际,在方法上强调探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,能让学生感受到数学是自然的,水到渠成的,进而激发学生对数学的...
[期刊论文] 作者：邓俊清,
来源：新作文：教研 年份：2018
高中数学一直以来就是大多数高中生的“障碍学科”,学生进入高中学习阶段后,随着知识量的增大、知识难度的加深,往往会感到数学内容愈发枯燥乏味、晦涩难懂,进而加剧了学生对...
[期刊论文] 作者：邓俊清,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
章中数学课堂采用开放式教学，教师要做到以下几点：提高认识，充分认清开放式数学教学的内涵及意义；开放式数学教篁应该尊重学生的主体地位，创设教学情境激发学生的学习兴趣，运用探究......
[期刊论文] 作者：邓俊清,
来源：速读（上旬） 年份：2004
班级是学校教育教学活动基本单位，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，笔者认为：作为班主任，首先要建立新型师生关系，同时要平等对待学生、多赏识学生，在班级活动中......
[期刊论文] 作者：杨颖，邓俊清,
来源：商品与质量 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：邓俊清，杨颖,
来源：商品与质量 年份：2016
...
相关搜索：
