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[期刊论文] 作者:邓俐华 潘博, 来源:江西教育·教学版 年份:2013
《语文课程标准》明确指出:“注重情感培养和提高学生的自主学习能力。”培养学生自主学习能力,注重情感体验是小学阅读教学的基本要求,是现代学习方式的主流特征。笔者认为,自主学习加情感体验应该成为小学语文阅读教学的新思路。  1.自主合作,利用讨论展示学生的......
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