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[期刊论文] 作者：邓兹韵,
来源：全球教育展望 年份：2022
本文通过采访美国哈佛大学教育学院英语语言与语文教育专家、美国教育研究协会前会长凯瑟琳·斯诺教授，介绍了斯诺教授及其团队在论辩型教学领域的研究成果，并探讨对中国中小学课堂的启示。论辩型教学是以讨论与辩论为核心的课堂组织形式，其开发是为青少年的词汇学......
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