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[期刊论文] 作者：邓军侠,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：作为基础课程，历史学科在我国初中阶段教育体系中起着传递基础知识、培养学生语言能力和综合素质等作用和影响。但是，要做到这一点，必须有科学有效的历史教学作为基础和支持。本文结合教学实践，综合分析了提高初中历史教学实效性的科学方法和具体策略，即打破传统......
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