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[期刊论文] 作者：张园园 邓利丹,
来源：今日湖北·下旬刊 年份：2012
在学前教育界，对儿童的教养方面一直都存在着两种不同的理论，本研究把天性与教养放入同一层次进行讨论，正确权衡天性与教养在儿童发展中的相互关系，对儿童的健康成长及各种能力的均衡发展意义深远。 一、在教养儿童的过程中要尊重儿童的天性 （一）卢梭的自然发展......
[期刊论文] 作者：邓利丹,张园园,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2004
培养学生的表现力已成为我国舞蹈发展的大趋势,应该把舞蹈教学与舞台表演紧密结合,把表现能力、内在情感的培养确立为舞蹈教学的重要评价标准.在师资培养、教学方式、课程设...
[期刊论文] 作者：潘灵,邓利丹,
来源：文存阅刊 年份：2021
钢琴即兴演奏运用于幼儿园音乐教学中,是符合幼儿的身心特点与兴趣特点的,能够有效启发幼儿的想象力,激发幼儿的音乐学习兴趣,助力其形成良好的音乐习惯.教师可以根据教学需...
[期刊论文] 作者：邓利丹 潘灵,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：学前教育专业舞蹈教学对培养全面发展的人才具有积极作用。本文围绕学前教育专业舞蹈教学展开分析，先具体分析了舞蹈教学的境遇与面临的挑战，后探讨了舞蹈教学的发展路径，旨在培养综合素质和能力全面发展的学前教育专业人才。 ◆关键词：学前教育专业;舞蹈......
[期刊论文] 作者：邓利丹 黄莎莉,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：幼儿舞蹈创编教学在幼儿舞蹈能力、创造能力、艺术思维的培养方面发挥重要作用，其能使幼儿的综合素质得到提升，所以，为了提升幼儿在教学中的各项能力，需要对舞蹈创编教学质量加强重视。从实际情况来看，很多学前教育机构的幼儿舞蹈创编教学还存在不足，幼儿学习......
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