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[期刊论文] 作者：邓孝理,,
来源：中学生物教学 年份：2017
生物教材有效解读就是在确保课标理念得以体现、教学目标得以实现的前提下,依据三维目标,兼顾教师自身的个性特点,结合本校学生的认知水平及教学资源的实际,对现有教材进...
[期刊论文] 作者：邓孝理,,
来源：读与写 年份：2019
浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷分学考题和选考加试题，既要承担考察学生的学业水平任务，又要承担为高校挑选优秀人才的任务。而遗传题能很好完成这一任务。本文将结合......
[期刊论文] 作者：邓孝理,
来源：中华活页文选·传统教育与文化研究 年份：2021
随着教育理念的更新与发展，传统文化与教育教学的联系越来越密切，我国教育部门对中华传统文化在各个学科教学中的渗透给予了更多关注。中国传统文化内容广博，有些内容可与生物知识有机融合。生物学科知识点多、范围广、内容抽象。生物教师在课堂教学上，往往把主要精......
[期刊论文] 作者：陶正明, 林霞, 邓孝理,,
来源：浙江林业科技 年份：2004
对温州市区笔管榕榕果的形成时期、着生部位、结果数量、发育温度、生长特性和果实结构进行了初步研究,对进一步开发笔管榕资源提出了建议....
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