搜索筛选:
搜索耗时1.4591秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:医学信息:医学与计算机应用 年份:2014
目的分析研究双套管在腹部切口感染中的护理体会。方法回顾性分析双套管在腹部切口感染的护理30例资料。结果双套管在腹部切口感染护理减少患者痛苦。结论双套管在腹部切口感...
[期刊论文] 作者:邓旭凌,, 来源:考试(教研版) 年份:2012
音乐的听力不是天生就有的,它来自个人对外界音响的感受和积累,并通过这种感受和积累获得一定的内在感觉,逐渐达到准确的音乐想象的过程来实现。作为音乐教师,我们一定要借助...
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:特别健康:下 年份:2014
精细化管理的应用在疗养院服务工作中是提高服务质量的关键,以人为本的人性化服务理念是未来疗养院发展的主导文化。通过对106例高血压患者实行护理干预,除2例因并发脑出血死亡......
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:健康管理 年份:2020
目的:研究在体检中心护理中综合护理干预的应用效果。方法:于我院体检中心体检者中随机抽取120例,分为2组,对照 组采取常规护理,观察组采取综合护理干预,对比两组应用效果。...
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:考试·教研版 年份:2012
【摘要】音乐的听力不是天生就有的,它来自个人对外界音响的感受和积累,并通过这种感受和积累获得一定的内在感觉,遥浙达到准确的音乐想象的过程来实现。作为音乐教师,我们一定要借助节奏练习开启学生的音乐听觉;善用多声部视唱,使学生迈向音乐听觉的通道。并且通过聆......
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:考试·教研版 年份:2012
[摘要]《初中音乐新课程标准》中指出:“应在体现素质教育目标的前提下,以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,建立综合评价机制。评价可采用自评,互评和他评等多种形式。评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域,更应关注学生对音乐的兴趣、爱好,情感反应,参与......
[期刊论文] 作者:邓旭凌, 来源:健康护理 年份:2019
摘要:目的:探究急性心肌梗死护理当中预见性护理的临床效果。方法:选取我院2018年6月到2019年6月收治的急性心肌梗死患者240例,随机分为观察组和对照组。对照组采用常规护理办法,观察组采用预见性护理办法。运用统计分析方法,观察两组患者出现不良反应的情况。结果:采......
[期刊论文] 作者:邓旭凌,DENGXu-ling, 来源:医学信息 年份:2014
[期刊论文] 作者:黄宁,方振名,李琳,阙友雄,朱宇林,邓旭,凌辉, 来源:分子植物育种 年份:2021
PIN(PIN-FORMED)作为生长素输出载体,在生长素极性运输过程中起重要作用,但是目前在甘蔗中还没有相关研究.本研究结合甘蔗割手密种基因组数据、非生物胁迫和生物胁迫下的甘蔗栽培种转录组数据,通过生物信息学分析技术,对甘蔗割手密种PIN基因进行了基因家族鉴定......
相关搜索: