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[期刊论文] 作者：邓明润,
来源：今天 年份：2020
随班就读是我国对全纳教育理念的初步尝试。随着国家对特殊教育工作的越来越重视，我国随班就读工作得到了长足发展，残疾儿童随班就读已成为我国残疾儿童教育的主要方法之一。但......
[期刊论文] 作者：邓明润,
来源：施工设计研究 年份：1994
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[期刊论文] 作者：邓明润,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2011
一、“讨论”学习的提出全纳教育理念倡导的是让所有学生都有机会在一个没有限制的环境中学习,并通过教师与学生、学生与学生之间的意见交换、经验共享、言语交流等手段,使学...
[会议论文] 作者：邓明润;,
来源：中国水力发电工程学会2003年度学术年会 年份：2006
西北高寒地区气候特点，给碾压混凝土筑坝带来的影响是明显的.在建设新疆石门子水库碾压混凝土拱坝过程中，经过现场的各项试验、试验成果分析和施工实践，总结出掺加高效缓凝减水......
[期刊论文] 作者：邓明润,冯海波,,
来源：水利水电施工 年份：1997
在三峡工程三期碾压砼围堰浇筑的各个施工环节中采用有效措施，浇筑强度大为提高，提前两个月完成工程，为水电工程砼快速施工提供了一些可行的途径。...
[期刊论文] 作者：马月成, 邓明润,,
来源：教育参考 年份：2017
随班就读主要是保障特殊需要儿童受教育权的手段,是一种基于现实国情和融合教育理念考虑的结果。研究发现还存在随班就读中还存在诸多问题,如课程设置和实施不能满足特殊儿童...
[期刊论文] 作者：马月成, 邓明润,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2018
本文从随班就读班级教师胜任力的现状出发,分析随班就读班级教师胜任力不足的原因,然后从师资结构——组建工作服务组及以教师专业成长增进职业适应两个方面提出应对策略。...
[期刊论文] 作者：马月成，邓明润,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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