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[期刊论文] 作者：邓明言,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1983
托·亨·赫胥黎(Thomas Henry Huxley,1825—1895)是为人们所熟知的十九世纪后半叶英国的'一位科学界的权威'。①在捍卫和传播进化论的斗争中,他以'达尔...
[期刊论文] 作者：邓明言,,
来源：辽宁高等教育研究 年份：1987
《天演论》作者,著名进化论者托·亨·赫胥黎(Thomas Henry Huxley,1825—1895,)是十九世纪英国著名生物学家,现代人类学奠基人。同时,赫胥黎又是他那个时代英国教育...
[期刊论文] 作者：邓明言,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2003
西方教育史研究有越来越重视方法论的趋势:强调历史研究中的问题意识和当代价值取向;彰显人文性;大胆借鉴社会科学方法;提倡多元文化,加强比较历史研究,以提升教育史学科整体...
[期刊论文] 作者：邓明言,
来源：比较教育研究 年份：1992
【正】 联合国非洲成员国家教育部长和经济计划部长会议于1982年6月28日至7月3日在津巴布韦首部哈拉雷召开。联合国教科文组织总干事长阿马杜·马赫塔尔·姆博是这次...
[期刊论文] 作者：赵敏,邓明言,
来源：西亚非洲 年份：2004
作为世界上最不发达国家集中的地区,撒哈拉以南非洲国家高等教育总体水平十分落后,财政经费瓶颈成为制约这些国家高教改革和发展的主要因素.高教经费过度依靠政府投入和外援,...
[会议论文] 作者：谈晓奇, 邓明言,,
来源： 年份：2004
20世纪60年代,欧美新家庭教育史学研究起步。克雷明运用教育生态学观点,回顾美国历史上的家庭教育,对家庭在美国社会发展中的角色和地位进行了系统的考察,在相关史料建设和史...
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