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[学位论文] 作者：邓晓妍,,
来源： 年份：2010
本文以目标指向“全面的职业(行动)能力”的“学习领域”的课程开发和教学组织为平台,阐述了职业能力开发模式的操作程序,分析了基于学习情境的课堂练习这一具有实践价值的操...
[期刊论文] 作者：邓晓妍,,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2012
在对能力、职业能力等基本概念进行梳理的基础之上,对"能力测量"和"教学评价"的相关理论体系进行分析,确定本研究的切入点:在职业能力开发模式的框架下,尝试用"能力测量"这一...
[期刊论文] 作者：邓晓妍,
来源：长春教育学院学报 年份：2013
信息技术发展一日千里,高校校园网环境日趋成熟,网络教学带来的无边界学习潮流,催生了对学生学习过程和学习成果采取现代化管理的构想。本文尝试选用SWOT分析法对原始学习档...
[学位论文] 作者：邓晓妍,
来源：天津大学 年份：2010
本文以目标指向“全面的职业(行动)能力”的“学习领域”的课程开发和教学组织为平台，阐述了职业能力开发模式的操作程序，分析了基于学习情境的课堂练习这一具有实践价值的操作......
[期刊论文] 作者：张志国,王慧生,邓晓妍,
来源：中国高等医学教育 年份：2014
近50多年的快速发展,中医高等教育一方面取得了令人瞩目的成绩,学校规模、在线生人数都发生了大的变化,另一方面也带来了令人担忧的人才培养质量的问题.为了能够培养出中医事...
[期刊论文] 作者：毕慧娟,王洪禄,邓晓妍,王帅英,
来源：世界中医药 年份：2015
从我国高等中医院校的教学现状上看,部分高校仍然沿袭传统的管理模式,管理效果不够理想,存在很多缺陷,为了更新教育观念,在新的时代背景下,高校必须对教育管理模式进行创新,...
[期刊论文] 作者：王帅英 周桂桐 毕慧娟 邓晓妍,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】教学设计不是总结材料，不是写完就放在抽屉里，束之高阁。特别是在“以学生发展为中心”这一教育教学理念影响下，如何将设计真正落实到课堂，运用到学生变得尤为重要。本文从学校、教师、学生、考试机制四个方面探讨教学设计有效落地的途径。 【关键词】教......
[期刊论文] 作者：张志国,毕慧娟,韩旭东,邓晓妍,,
来源：中医药管理杂志 年份：2012
教务系统在高校教务管理工作中,扮演着重要的角色,展现出各高校教务工作的水平.为了适应高等教育发展,已经到了更新换代阶段.文章认为应以“学习自由”为理念,以“精细化管理...
[期刊论文] 作者：陈玉芳, 宋越, 王智勇, 邓晓妍, 王帅英, 窦昊颖,,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨专业授课教师的特质、护生专业认同度和学业成绩间的关系。方法：通过便利抽样的方法选取全日制护理本科生274人,应用＂护理本科生认同的授课教师评定量表＂、＂护理本科生专......
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