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[期刊论文] 作者：邓润英,
来源：文化产业 年份：2015
摘 要：本文从创设有利于自主探究的教学情境、教师要引导学生确定明确的自主学习目标、教师要引导学生合理利用课程资源优化整合资源、教师对学生的自主学习要提出具体的要求以及在学生自主学习过程中，对课文的重点、难点，教师要适当讲解这五个方面阐述了对小学语......
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