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[期刊论文] 作者：邓艳君,胡卉,,
来源：教师 年份：2016
一、课题分析1.课程特点与教学理念《思想道德修养与法律基础》共八章,涵括三大教学内容：引导学生树立科学的世界观、人生观与价值观;培育社会主义道德观;树立社会主义法治观...
[期刊论文] 作者：邓艳君 胡卉,
来源：教师·中 年份：2016
一、课题分析 1课程特点与教学理念 《思想道德修养与法律基础》共八章，涵括三大教学内容：引导学生树立科学的世界观、人生观与价值观；培育社会主义道德观；树立社会主义法治观。课程教学具有鲜明的思想性和育人性特征。教学的终极目标在于“养成”。养成非朝......
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