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[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：中国成人教育 年份：2009
职业核心能力是高等职业教育人才培养的重要内容，以就业为导向的高等职业教育在着力发展学生专业技能的同时，也不能忽视学生职业核心能力的培养，以适应瞬息万变的社会，满足学生就......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：财会月刊 年份：2010
本文在探讨开放会计内涵的基础上,总结了开放会计对跨组织成本管理影响的描述性研究成果,并分析了开放会计是如何影响跨组织成本管理及在目前情况下如何优化跨组织成本管理。...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2016
以新常态为背景分析高职财务管理专业人才培养模式存在重"形"轻"效"、重"能"轻"识"、重"能"轻"态"、重"职"轻"高"、重"高"轻"职、重"校"轻"企"、重"新"轻"常"等突出问题。新...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：商业会计 年份：2016
基于新常态立足"提升专业人才培养质量"这一根本目标,文章探讨了经济新常态对企业财务管理以及财务管理人才培养的影响,从立足提升人才培养质量的需求出发,从人才培养目标、...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：财会通讯 年份：2012
一、关系成本的内涵、构成与特点(一)关系成本的内涵关系成本源于礼尚往来的人际关系成本,由于受到人性趋利本能的诱惑而被扭曲为权钱交易的一种表现形式干任何事情都得...
[学位论文] 作者：邓金娥,,
来源： 年份：2005
随着世界经济全球化,各国人民之间的交往空前频繁,英语已成为十分重要的交际工具,口语教学、口语能力已备受关注。我国2003年《普通高中新英语课程标准》(实验稿)对学生的口...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：财会月刊 年份：2009
跨组织成本管理是现代企业财务管理的一个重要方面。本文在介绍跨组织成本管理内涵、特征的基础上，指出我国跨组织成本管理存在理论研究不够深入、实务操作不够重视等问题，并从......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：财会月刊 年份：2013
本文在探讨开簿成本会计内涵的基础上，分析了开簿成本会计在采购管理中两个方面的应用：价格管理和成本管理。总结了开簿成本会计对采购管理影响的描述性研究成果，并分析了其主要......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2011
一、会计职业迁移引发职业关键能力迁移的培养需求职业迁移是指人们随着社会的进步和竞争机制的加剧，打破一生只维系于静态的一次性职业岗位而保持不变的模式，进行跨岗位、跨职......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2004
新形势背景下,高职院校在人才培养过程中,需要满足技能型、应用型的人才培养需求,还需要培养更多符合经济发展需求、职业教育发展的趋势,促进就业,提升就业率。跨境电商快速...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：实验技术与管理 年份：2004
现如今,新媒体的广泛应用推动了各个领域的发展,将新媒体技术应用于教育上这一话题也逐渐引起了人们的关注。英语作为当今社会教育关键课程,在考试与生活上都受到极大关...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：中国注册会计师 年份：2012
文章在探讨供应链组织间开簿成本会计的内涵与理论意义的基础上,分析了供应链组织间开簿成本会计的风险和机会主义行为,并提出了其风险防范对策。...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报) 年份：2014
结合高职院校财经类专业实践教学模式演化的路径分析,从校企合作、工学结合视角出发,探索校企合作背景下高职院校财经类专业实践教学模式改革存在的主要问题、影响因素,从而...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：商业会计 年份：2019
基于"国际视野高技能管理型财务人才培养"目标,高职财务管理专业应加强与国外大学协同专本人才培养实践,从教学标准、人才培养模式、课程体系、师资建设、教学评价等方面加强...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：商业会计 年份：2017
高职院校由单一治理向协同治理转变,是提升高职院校治理能力的重大战略。院校协同治理不仅对人才培养模式改革提出了新要求,而且也推动了人才培养模式的改革。基于此,文章以...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：十堰职业技术学院学报 年份：2011
本文在充分借鉴国外对行动导向课程体系理论研究成果的基础上，结合我国实际，构建了高职会计专业基于关键能力培养的“333232”行动导向课程体系，以期促进我国高职会计专业的课程......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：经济研究导刊 年份：2011
资源消耗会计把美国的作业成本法和德国弹性边际成本法相结合,理论意义显然,但目前发展缓慢,应用局部化,从RCA的核算障碍、技术障碍、观念障碍、基础障碍、资金及绩效障碍等...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2012
从项目课程教学目标设计、课程内容安排、课程项目设计等方面分析了《会计电算化》项目课程设计思路,介绍了《会计电算化》项目课程的总体设计、具体设计、实施方案以及注意...
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：职业技术教育 年份：2014
实践教学运行体制机制是影响高职财经类专业人才实践能力提升的关键问题。针对大陆财经类专业实践教学运行机制存在的问题，从驱动机制、保障机制、产学合作机制、评价机制四个......
[期刊论文] 作者：邓金娥,,
来源：安徽职业技术学院学报 年份：2012
在阐释项目课程有效性相关概念的基础之上，从项目课程的有效设计、有效实施、有效影响、有效反思以及有效环境五个维度构建了会计电算化课程有效性评价的五维度模型，并从五个维......
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