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[学位论文] 作者：邢喧子,
来源：湖北师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：邢喧子, 邓李梅,,
来源：基础教育研究 年份：2017
农村小学全科教师核心素养的养成是为了适应当前我国农村小学教育和农村小学生全面发展的现实要求。文章通过文献分析法发现农村小学全科教师核心素养的养成策略有四个方面:...
[期刊论文] 作者：秦玲,邓李梅,邢喧子,
来源：基础教育研究 年份：2019
农村小学全科教师在专业发展方面存在着专业发展意识薄弱、专业知识积累不足、同伴之间合作性不强、专业发展经费短缺等问题,这些问题导致农村小学全科教师专业发展阻力较大...
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