搜索筛选:
搜索耗时3.4181秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邢建秀,
来源：卷宗 年份：2015
新课程理念的实施，对教师提出了更高的要求。教师的思想素质、业务素质、课程整合能力的提高，是新课程改革能否成功的最关键的一点。语文的外延与生活的外延相等，语文课程是学生......
[期刊论文] 作者：邢建秀,
来源：速读·下旬 年份：2015
兴趣是一种心理品质和心理发展，是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习，只有学生乐学，才能提高教学效率。那么如何激发学生的学习兴趣呢？我认为，教师要努力创造良好的课堂教学环境......
[期刊论文] 作者：邢建秀,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
摘要：创设愉快情境正是为了满足学生的需要。可见，创设愉快情境教学是符合现代教学规律和初中生的实际的。它能有效地渲染气氛，激发学生学习的感， 并把情感作为贯穿于其中的一根红线，串联并带动起原有知识的教学，能力的培养、智力的发展。 关键词：初中信息技术 课堂......
[会议论文] 作者：邢建秀,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会 年份：2011
本文通过对信息资源管理课程的特点分析认为,将STS（科学、技术、社会）分析方法融入到信息资源管理教学过程中具有重要意义.所以对信息资源管理内容,从教学目的、教学内容、学习......
[期刊论文] 作者：邢建秀,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：语文是小学阶段的一门基础学科，是提高小学生语文综合素养的重要途径。增强小学语文教学效果，是每一个语文老师的教学目标，教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教學效果。 ......
[期刊论文] 作者：邢建秀,
来源：语文课内外 年份：2021
在小学语文课堂上教师可以通过提问的方法对学生的实际学习情况进行检验,从而在了解其学习进程之后,采取有针对性的教学。提问是一种检测的手段,更是一门艺术,教师在教学过程...
[期刊论文] 作者：邢建秀,,
来源：中学物理 年份：2003
学以致用,这是物理学科的最大优点.21世纪教育强调理论与实际相联系,强调人与自然、社会协调发展的现代意识.近几年的中考命题,也有不少以现实生活中的实际问题为主的应用知...
[学位论文] 作者：邢建秀,
来源：内蒙古师范大学 年份：2018
...
相关搜索：
