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[期刊论文] 作者：邢蕙兰,,
来源：物理教学 年份：1984
第三章 “运动和力”本章主要讲述牛顿第一运动定律和第二运动定律。教材的基本内容跟试用课本相比,除了没有讲牛顿定律的适用范围(移到下一章讲过动量守恒定律之后简单提一...
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,
来源：课程．教材．教法 年份：1996
物理量单位符号在高中物理中的使用邢蕙兰１９９３年１２月２７日由国家技术监督局发布了ＧＢ３１００～３１０２－９３《量和单位》（以下简称＂《量和单位》）这一国家标准，并规定于１９９４年７月１日起实施。１９９４年１１月１４日，国家技术监督局、国家教育委员会.........
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
近年来,意大利在课程设计方面有新的思想,根据这些新思想制定了全国性的教师在职培训计划,出现了具有意大利风格的课程设计模式,并就物理教育的含义在意大利开展了讨论。 不顾传统对变革的反对,意大利正进行着许多有益的教育实验。本文将概括地介绍有关学校体制......
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,
来源：课程．教材．教法 年份：1991
“第七届国际科学教育学会协会亚洲地区会议”于1991年3月29日——4月3日在上海华东师大召开。参加这次大会的国内、外代表近200人。我国现在还不是这个学会的会员国,但由于我国的地位和联合国教科文组织对我国的信任,在上届会议之后与中方商谈并经我国国家教委......
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,
来源：课程．教材．教法 年份：1990
自1988年1月国家教委审查通过了《九年制义务教育全日制中学物理教学大纲(初审稿)》以后,人民教育出版社物理编辑室和中国教育学会中学物理教学研究会合作组织各方面人力,开始编写相应的教材、教师用书和学生用书。本文只就学生用书之一——《课外观察、实验和......
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,
来源：物理教师 年份：1984
本章主要讲述运动学的几个重要概念和匀速直线运动、匀变速直线运动的规律,要求学生掌握几个重要的概念、规律和公式,学会运用它们去研究和解决一些具体问题。考虑本章...
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,,
来源：物理教师 年份：1984
本章主要讲牛顿第一定律和第二定律。教材的基本内容跟试用课本相比,除了没有讲牛顿定律的适用范围(移到下一章讲过动量守恒定律之后简单提一下)以外,其他没有什么大变...
[期刊论文] 作者：邢蕙兰,,
来源：物理教学 年份：1983
第八章“功和能” 功和能是物理学的两个基本概念。在这一章里讲功和能的初步知识,这些知识在初三学习热学和电学时都要用到,是进一步学习的必要基础,是初二物理的重要内容...
[期刊论文] 作者：马淑美,邢蕙兰,,
来源：物理教学 年份：1983
第六章 “浮力” 浮力和物体的浮沉条件在生产技术中有许多重要的应用,本章在前几章所学知识的基础上学习有关浮力的知识。这部分知识的重点是阿基米德定律和物体的浮沉条件...
[期刊论文] 作者：马淑美;邢蕙兰,
来源：课程．教材．教法 年份：1982
初中物理(试用本)第一册从1978年试用以来,已经三年多了。1981年4月,教育部颁发了新的中学教学计划,其中规定初二物理为每周2课时,与原来的每周3课时相比,减少了1/3。根据各地试用的经验和意见以及教学计划的变动,我们对初中物理课本第一册进行了改编。改编的基......
[期刊论文] 作者：马淑美,邢蕙兰,,
来源：物理教学 年份：1982
关于“序言”的教学 “序言”是初中学生学习物理的第一课。这虽然只是短短的一节课,但对于激发学生学习物理的兴趣和愿望,使学生初步知道什么是物理学,以及如何学好物理学...
[期刊论文] 作者：刘克桓,邢蕙兰,,
来源：物理教学 年份：1984
“绪论”高中物理(乙种本)的第一课是绪论课。在这节课里应该讲一讲,到了高中,为什么还要进一步学习物理、物理学在现代科学技术中有什么意义,以及怎样才能学好物理学。这些...
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