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[期刊论文] 作者:邢贞兰 郭静静, 来源:语文周报·教研版 年份:2020
【引言】   新课标倡导“动手实践、自主探索与合作交流”的数学学习方式,培养自主学习能力,是当前小学数学课堂教学的重要目标。在小学数学课堂上积极倡导自主学习,有助于提升学生分析数学问题和解决数学问题的能力。小学数学教师要积极引导学生做好课前预习、......
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