搜索筛选:
搜索耗时3.1775秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邢鹏章,
来源：基础教育研究 年份：2007
听(hear)，是聚焦自己，聆听(listen)，是聚焦对方；听，是收集资料或信息，聆听，是明白对方(思想、感受)。范梅南(加拿大)说：“没有敏感的聆听，就不会有真正教育学意义上的理解”。一校之长，要实践人本化管理，走进教师内心深处，说服教师接受自己的意见，建立起教师对自己的信任，首要......
相关搜索：
