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[期刊论文] 作者：邬显赞,
来源：科园月刊 年份：2011
当前学校教育与幼儿园实际需要的存在着比较大的偏差，本文通过实际调查得出造成偏差的原因在于生源文化基础薄弱；课程设置强调技能；教师教学评价等等。并从确立“三合一”的教学......
[期刊论文] 作者：邬显赞,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：对于职高幼师来讲，舞蹈是学前教育的一门重要课程，由于幼师专业具有特殊性，教师在教授舞蹈内容时必须要培养学生的舞蹈兴趣，从而真正达到教学目的。如何培养学生的舞蹈兴趣，从鼓励学生、人格魅力和多样课堂三方面逐一进行探讨。 关键词：职高幼师；舞蹈教学；人格......
[期刊论文] 作者：邬显赞,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
本文阐述了班主任工作的管理艺术,从赏识学生、做个不完美老师、学会等待与宽容等方面论证了班级管理的爱心艺术,指出班级管理工作不是一种枯燥的责任和义务,而是一种乐趣、...
[期刊论文] 作者：邬显赞,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2014
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：邬显赞,
来源：都市家教(下半月) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：邬显赞,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
一、“三合一”模式提出的背景1.什么是舞蹈教学的“三合一”三合一就是:学生不仅能跳舞蹈,能编简单的幼儿舞蹈,还能给教舞蹈。2.为什么要三合一这是由我们教学对象的特殊性...
[期刊论文] 作者：邬显赞,,
来源：现代职业教育 年份：2015
舞蹈教学是我国当前职高幼师教学中一门重要的课程,主要是教师向学生传授舞蹈基本的理论知识和实践技能,具有特殊性、专业性。我国当前对职高幼师舞蹈的教学存在着一些弊端,...
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